高校教师生存日记 - 第1章

    《校教师生存日记》作者：llosa【cp完结】

    文案：

    我说的是电磁波，不是洗衣粉

    付关山闪婚了，粉丝哀鸿遍野，哪个上辈拯救了银河系的人，把宇宙神颜国民老公完人挖走了！？

    不刷微博的孟初打了个嚏。

    协议结后，他开始了久违的同居生活。对方净会饭贴人，但似乎……无法？

    孟初：镥氢氮。

    付关山：卤？

    孟初：太赫兹。

    付关山：汰渍？

    家里的卤和洗衣粉越来越多，孟初盯着储藏室，陷了沉思。

    孟初：你粉丝说什么？lyl和ljy抢你的番位？蓝月亮和辣椒油打起来了？

    付关山：……

    两人婚后接受采访，主持人兴味盎然。

    主持人：当初是为什么结婚呢？

    付关山：格好人品好孝顺父母还有知识的伟大光辉。

    孟初：看脸。

    主持人：婚姻遇到过什么困难吗？

    付关山：什么困难？没有困难！

    孟初：两个人黑着脸还要躺在一起刷手机。要是吵架了，连睡觉都要控制住姿势，不然不小心拱到他，他还会以为我想要主动和好。

    同婚姻合法世界观

    自恋狂半文盲（攻）/不通网极端i人副教授（受）

    元素混沌文学

    主cp：学术小品＋同鸭讲喜剧

    副cp：狗血三角＋穷攻救赎文学

    ps：本文有副cp！副cp就是受的弟弟，在后分偏向群像，介意的话谨慎坑。

    标签：he、甜

    校

    【校：时常用来衬托主人公智商与学历的场所，不过，教授们其实也过着琐碎想死的日常。≈lt;例句：校是一袭华的袍，爬满了蚤。≈gt;】

    13个。

    虽然学生坐得不规则——第一排空着，段稀稀拉拉——孟初还是轻易算了缺勤人数。

    件设计基础是专业选修课，也算实用，这样堂而皇之的大规模缺课，无非是拿准了他好说话。

    他瞟了手机，果然，企业微信和教务系统几个请假消息。有胃痛的，有冒的，还有“周末回了老家结果记错时间没赶上铁所以回不来”的。

    这都正常，至少还有个理由，甚至有只留一句“老师，我有事不能来上课”的。

    有事是什么事？连编个像样理由的工夫都不想吗？

    看到消息的一瞬间，孟初心里窜一无名火，不过也只是一瞬，很快被他压了去。压抑绪，他是熟练工了。

    望着参差不齐的脑袋，他充满了悔恨。开学的时候故作洒脱，觉得大学生是成年人了，该对自己的学习负责，不来就算了。老师挖空心思抓逃课，老师还累得慌呢。

    真是失策。

    自己不是大师，追求什么“大师风范”？现在要立规矩也晚了。看人家哲的老师，变着样查勤，学生来得就齐。

    当然，作为科研序列的老师，对于勤率，他也没那么在意，只要那个人不来……

    这个想法刚闪过脑海，一个年男人从门走了来。

    孟初闭上了睛。

    早上煮饺馅的时候就该猜到，今天就是诸事不宜！

    想到这儿，他忽然冒一异样：他好像因为什么事，查过今天的黄历，是个好日呀。

    男人的目光在他上打了几转，那惊讶的神，和院在电梯里见到他时如一辙——他完了学生堆里，实在不像个教授。

    确定自己没找错人后，对方上来打招呼。“孟老师，”男人带着礼貌的微笑，“我是教学督导，想来听听你的课。”

    倒霉透！督导一学期就现几次，偏偏在缺勤率最的时候来！

    果然，男人朝教室扫了一，又看了看手的听课记录，疑惑的目光：“孟老师，这个班人数不太对吧。”

    孟初挤尴尬的微笑，正想替学生找理由——主课忙呀，竞赛累呀，有几个去国奖答辩呀——上课铃响了。督导冲他了，坐到教室最后一排。因为最后一排早被坐满了，一个学生不得不腾位，坐到前排。

    孟初吞咽了一，开始上课。

    不用说，今天的课同样没几个人听。他偶尔环视一教室，只能看到黑压压的，还有手机的反光。他们大可不必把手机偷偷夹在教材里的，看神就知没在听课了。

    因为督导面凝重，他的声音比往常还张。

    终于，他把教学容上完，掐着了课。学生像是逃离犯罪现场一样蜂拥而，督导慢悠悠地站起来，走到前排。

    孟初开始心加速。

    “孟老师，”督导望着他，“你上课没什么互动啊。”

    孟初了，拘谨地站着，好像他不是拿到副职称的教授，还是听训的学生。

    “你得和学生，不能光自己讲，那他们怎么能动脑呢？”

    孟初又了，恭敬地称是。他之前也喊学生回答问题，发现只能暴他们没听课的事实。他觉得对双方来说都尴尬，于是逐渐放弃了。

    “你得想办法让学生听课啊，”督导指了指空的教室，“不能只讲知识，要产教结合。”

    孟初想说“我其实有放项目案例，您是不是没认真听”，但咽去了。

    随后，督导又指了其他十五个缺，并提了对他的三十个期许。

    领导的意思很明显，希望他能在拿青基、申面上、横向之外，再把每节课上到教创赛一等奖的平。

    孟初算了算，只要他每天四十个小时，就能达到领导的要求了。

    他备课已经很认真了，但学生必修课任务重，不会分太多力上他的课。有些学生就是来自习的，用他的声音当bg必修课作业。

    然后，他诚恳地说：“谢谢您的指正，我备课不够用心，以后一定想办法改。”

    督导觉得他虚心求教的态度不错，放鼓励的语气：“新老师嘛，没有经验，只要肯动脑，一定会越上越好的。你是三清博士，我对你还是很有信心的。”

    自从他来学校，每个领导都要把那四个字重复一遍，孟初已经有了ptsd，听到就汗浃背。但他还是以充满使命的神态，表达了谢。

    督导气势恢宏地走了，手里着那张打分表，孟初努力盯着它，试图透过厚厚的镜片和纸的背面，看到自己的分数。

    期末评教时，学生打分占七成，督导打分占三成。他可不想在年终考的时候，因为教学分数过低，去校领导面前汇报。

    可恶的是，督导消失在走廊里，他仍然没看到。

    好吧，应该不会