周一早晨的数学课,瑶瑶提前十分钟到了教室。
秋日的
光斜斜地穿过
大的拱形窗
,在
木地板上投
规整的光斑。教室里弥漫着旧书本和陈年粉笔灰混合的气味,黑板
得不甚
净,还残留着上周五的公式痕迹。
她选了第三排靠走
的位置——不远不近,既能看清黑板,又不会太显
。刚把笔记本摊开,帆布包上那个新挂的猫咪挂坠轻轻晃动,发
细碎的声响。
门
突然传来一阵急促的脚步声,伴随着熟悉的大嗓门:“瑶瑶!这儿!”
她抬
,看见凡也站在教室门
,一只手
举着朝她挥舞,另一只手拎着两杯饮料,塑料袋在晨光里反着光。他今天穿了件
蓝
的卫衣,领
松垮垮地
一截白
t恤边,
发看起来比周五更
了些,像是刚起床随便抓了两把就跑
来了——有几缕不听话地翘着,随着他的动作轻轻晃动。
教室里已经坐了一半的人,不少人都转
看过来。有坐在后排的女生低声说了句什么,引来一阵压抑的笑声。瑶瑶脸一
,低
假装整理笔记,手指无意识地抚平笔记本边缘一个微小的卷角。
凡也几步跨到她
边,帆布鞋在地板上发
轻微的
声。他一
坐
,椅
刮过地板,“吱呀”一声。然后把其
一杯饮料推到她桌上,塑料杯底与木制桌面碰撞,发
闷闷的声响。
“给你买的,三分糖
茶,加珍珠。”他说,声音里还带着奔跑后的微
。
瑶瑶愣了愣,抬起
看他。晨光从侧面打过来,在他睫
上镀了一层淡金
,
的
肤透着年轻人特有的光
质
。“你怎么知
我喜
三分糖?”
“周五你自己说的啊,”凡也理所当然地说,同时从那个看起来永远
得太满的双肩包里掏
皱
的课本和笔记本,纸张边缘卷得像秋天的落叶,“你说喝
茶都
三分糖,太甜了腻。”
瑶瑶完全不记得自己说过这话。记忆像被
浸
的纸张,边缘模糊,但仔细回想,周五那个墨西哥卷饼店的
气腾腾里,她似乎确实随
提过一句。她接过
茶,温
的杯
熨帖着手心,隔着塑料
能看见黑
的珍珠沉在琥珀
的茶汤底
,像
海里静止的鱼卵。
“谢谢。”
“不客气,”凡也已经翻开了课本,书脊发
不堪重负的
,“对了,你周末把probleset
完了吗?我卡在最后一题,试了三
方法都不对。每次算到最后都像走
了死胡同,数字越写越多,思路越理越
。”
“
完了,但不知
对不对。”瑶瑶从文件夹里
作业,纸张边缘裁切得整整齐齐,和凡也那本像是经历了战场洗礼的课本形成鲜明对比,“你看看?”
两人凑在一起看题的时候,肩膀不自觉地挨近。瑶瑶能闻到他
上淡淡的薄荷牙膏味,混合着秋日早晨清冽的空气。窗外的梧桐叶被风
动,影
在纸面上摇曳,像
底的波纹。
这时教授johnn走了
来。
他是个六十多岁的老
,
材瘦削得像
竹竿,穿着洗得发白的格纹衬衫和卡其
,
有些短,


的袜
。
镜
到鼻尖,镜片后是一双锐利的灰蓝
睛,看起来更像某个偏远小镇图书馆的
理员,而不是以严苛闻名的数学教授。
“早上好,各位,”他的声音

的,像秋天踩在枯叶上的声响,“希望你们都完成了probleset1,因为今天我们要讲的
容,会让上周的
容看起来像幼儿园算术——那
用蜡笔在纸上涂鸦的算术。”
教室里响起一片低低的哀嚎,像被风
过的芦苇丛。
凡也凑到瑶瑶耳边,压低声音,温
的气息拂过她耳廓:“我赌五块钱,他每学期开场白都一样。我学
跟我说过,johnn教授至少用了这个比喻十年。”
瑶瑶
意识地缩了缩脖
,耳
微微发
。凡也似乎没注意到,注意力已经回到黑板上,手指转着笔——那是一支普通的黑
笔,在他修
的手指间灵活地翻飞,像被驯服的鸟。
课程确实很难。johnn教授讲课速度很快,板书潦草得像医生的
方,字母和数字纠缠在一起,爬满整块黑板。而且他喜
冷不丁提问,目光像探照灯一样在教室里扫
,被
到的人往往要愣上好几秒才能组织语言。
二十分钟后,教室里已经弥漫开一
集
的焦虑。有人开始频繁地看表,有人在笔记本边缘画起了无意义的小圈,后排传来压抑的咳嗽声。
“所以,如果我们对这个函数
行傅里叶变换……”教授突然转
,粉笔灰从指尖飘落,在
光
形成细小的光
。他的目光在教室里扫了一圈,最后定格在某个方向,“那位穿蓝衣服的同学,你来说说
一步该怎么
?”
凡也正低
在笔记本上画小人——一个举着剑的骑士,剑尖指向一个写着“微积分”的怪
,旁边还有爆炸的涂鸦。他完全没意识到被
名,笔尖还在勾勒怪
狰狞的牙齿。
瑶瑶用胳膊肘轻轻碰了碰他。隔着两层布料,她能
觉到他手臂的温度。
“啊?”凡也抬
,一脸茫然,那缕翘起的
发跟着晃了晃。
教室里有人憋笑,声音像漏气的气球。johnn教授推了推
镜,镜片后的
睛眯起来:“我在问你,傅里叶变换之后呢?”
凡也低
看了
自己的笔记本——骑士的剑才画到一半。他眨眨
,突然坐直
,脊椎骨节发
轻微的声响:“教授,我觉得应该先考虑函数的奇偶
,因为奇函数的傅里叶变换是纯虚函数。如果这个函数是偶函数,那么我们可以简化计算步骤,避免不必要的复数运算。”
这个回答显然超
了教授的预期。老
愣了两秒,灰白
的眉
挑了挑,最后

:“正确。但
次请注意听讲,艺术创作可以留到课后。”
教室里响起一阵善意的笑声。凡也坐
来,朝瑶瑶偷偷比了个胜利的手势,嘴角翘起的弧度在晨光里格外清晰。
瑶瑶看着他笔记本上那个举着剑的骑士,骑士的表
被画得英勇无比,虽然线条简单,但动态
很
。她没忍住,笑了,笑声很轻,混在教室的嘈杂里几乎听不见,但肩膀的颤动
卖了她。
课铃响时,johnn教授布置了新的probleset——题量是上周的两倍,最后一
题后面还标了个星号,意味着“超纲,
对加分”。
“我收回刚才的话,”凡也一边把课本胡
回包里,拉链卡住了,他用力拽了两
,“上周的
容不是幼儿园算术,是托儿所涂鸦。今天的才是真正的数学——那
让你怀疑自己智商的数学。”
瑶瑶把作业要求抄在日程本上,用的是那支粉
荧光笔,在周一那一栏画了个小小的星标:“这周还一起自习吗?”
“当然!”凡也终于拉上了拉链,发
满足的“刺啦”声,“不过今晚不行,我有社团活动。”
“什么社团?”
“探险社,”凡也的
睛又亮了,那
光让瑶瑶想起周五晚上路灯
的萤火虫,“这周末我们要去玉米迷
,你想来吗?”
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