&esp;&esp;“昂！”叫得很
气。
&esp;&esp;秦游顿时被它萌化，噘嘴使劲亲兔
：“胖哥你真威武——”
&esp;&esp;兔嫌弃地蹬他，又被捉住爪狠狠亲了半天，最后一脸生无可恋地摊在吧台上，任由秦游
掂着它的肚上网。
&esp;&esp;秦游上网是
正事的，他查看了那几封邮件，最新一封通知他申请通过，看时间，就在审
员离开不久。剩的几封有
的注意事项，比如寄宿家
的家
要每天定时发寄养日志给审员，包括一日三餐和参与活动打卡。
&esp;&esp;他
开最后一封，里面是寄宿孩的信息。楚旭
倔
的小脸隔着光屏看他，既不可
也不讨喜。
&esp;&esp;秦游心
微妙地往翻了翻，还有几张楚旭在儿童之家的生活照。有一张
引了他的注意。小孩围着小围兜，和其他小朋友一起坐在圆桌前。那桌可真迷你啊，像玩似的矮小，每个孩面前都有一个黄
的盘，堆着五六个胖乎乎的饺。
&esp;&esp;抓拍的人大概很喜
楚旭，旁边有两个孩在打闹，楚旭看似乖乖地握着叉吃饭，另一只小手却小心地挡着盘，一脸嫌弃，十分生动。
&esp;&esp;秦游看一
照片，又直起
看一自家胖。
&esp;&esp;再看一。
&esp;&esp;嗯……？
&esp;&esp;秦胖被他打量的目光惹恼了，愤怒地拿后
踢他。
&esp;&esp;一模一样啊——这
鄙夷的神。
&esp;&esp;秦游一言难尽地存了照片。
&esp;&esp;如果他家胖能变成人，不会就楚旭这样吧？
&esp;&esp;同一时间的华
军区儿童之家，正
于一年一度非常
闹的时间。每年的八月旬，国家都会免费给未成年哨兵向导
行检，主要检测孩们的脑域和
神发育。
&esp;&esp;幼小班的孩们多半还没觉醒神，他们一课就跑到活动大厅，探
看向大厅里那些大孩，还有他们小小的神动
。
&esp;&esp;“哇——小猫猫！”
&esp;&esp;“好多小猫猫！”
&esp;&esp;楚旭背着手站在一旁，瞥了一，心想：那明明是狮和豹。
&esp;&esp;他虽然不太合群，但也有朋友，比如他面前这个使劲踮着脚，把狮和豹都说成猫的傻。
&esp;&esp;“仔你快看！”
小脸
兴奋地通红，指着大厅低喊，“有颈鹿！”
&esp;&esp;楚旭板着脸看过去，那确实是一幼年颈鹿，只有院那么
，正
张地贴着小伙伴站着，两条细的还在哆嗦。
&esp;&esp;他看了一就不想看了。
&esp;&esp;捧着小脸羡慕地说：“我也想有小伙伴昂！老师说要经常去想象小伙伴的样，可是我喜的小动太多啦！”
&esp;&esp;上课铃响了，幼小班的老师带着他们回到教室。一路上，小朋友们手牵手还在讨论神，也拉着楚旭的手，念叨着一串的动名称，都是他的最。
&esp;&esp;他们和别的小孩不同，一旦检测
来很可能觉醒成新人类，他们就被教导，总有一天，会有一个忠诚可靠的伙伴来到他们的边，彼此相伴一生。
&esp;&esp;“希望那一天快来！”第一万次祈祷。
&esp;&esp;楚旭小脸
郁，第一万次忽略视野里现的白光团。
&esp;&esp;希望那一天永远不要来。
&esp;&esp;晚上保育员送他们回宿舍，只有楚旭留来。他知
是什么事。
&esp;&esp;宋老师在他面前蹲，握着他的小手：“，因为你的月份大一些，所以你会参与这次的寄宿活动，院和你说过了对吗？”
&esp;&esp;楚旭很喜宋老师，乖乖地。
&esp;&esp;宋老师
他的小手，笑着问他：“还是不喜小动吗？”
&esp;&esp;“不是不喜，”他低看着老师的手，前闪过大片大片的血红，“是讨厌那些假的动。”
&esp;&esp;宋老师有些无奈：“普通人是看不到它们，但对于我们来说，它们就是真实存在的呀。”
&esp;&esp;她也是半年前才来到儿童之家，接手了幼小班。她考取神疏导师执照没几年，见过畏惧自己神的孩，见过因为残疾导致神形态异常的孩，像楚旭这样格外抵
哨兵向导的，却很少见。
&esp;&esp;毕竟世上大多数人都会渴望与众不同，希望自己拥有力量。
&esp;&esp;如果换成一个已经觉醒的新人类，她会在征得同意的况
对方的脑域，直观地解决问题。可是楚旭太年幼了，他小小的神世界还容不外人。
&esp;&esp;她摸了摸孩柔
的发丝，语气更加柔和：“，你的基因是无法改变的，就像你了就缩不回去一样，小伙伴总会来到你边。你不想要它，它会伤心的呀。”
&esp;&esp;楚旭半晌没吭声，再抬起时，大睛里噙满了恐惧的泪
。
&esp;&esp;“……它会变成怪。”
&esp;&esp;作者有话说：
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&esp;&esp;兔的叫声真是千奇百怪……
&esp;&esp;第3章
&esp;&esp;宋知夏震惊地看着他，她知这孩没说谎。她的职业
守也不会容忍自己把一个哨兵或者向导的话当成戏言，哪怕对方只是个孩。
&esp;&esp;可是他还没有神啊……还是说，他曾经见过这样一个“变成怪”的神？
&esp;&esp;宋知夏有慌，她握小孩的手，尽量平静地对他说话。
&esp;&esp;“你很害怕的那个神，能让老师看看它的样吗？”
&esp;&esp;这是她第一次及到楚旭心理障碍的
源，楚旭显然没有这方面的认识，他茫然地望着对方。
&esp;&esp;怎么看？
&esp;&esp;“你放松就好，”宋知夏引导他闭上，“想象自己正在一间小房里，面前有一扇和宿舍一样的蓝小门，
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