这个过程有些难熬,但他算不上埋怨。在某些时候,盛锦能够察觉到正在遭遇这场困惑的、
的雨的人并不是只有自己,那个被他牵住手、踩住影
的人,或许也在同样的夜晚辗转反侧。
那时候有将近半年的时间他们又重新睡在一起,每当他因为疼痛惊醒,温柔的力
总会及时
他酸痛的膝关和痉挛的小
。
总是这样。
在盛时澜的
里,他似乎还没有真正开始“
大”。
可他又切切实实地
受到那双手的力度,就像十二岁那年学习
冰、十三岁时尝试游泳、十五岁的时候冒险爬墙……在他跌倒时扶住他、呛
时拉扯他、
时接住他的那双手带给他的安全
一样。
盛锦难以用
的态度去拒绝,因而只能选择放纵对方对他的
控,哪怕这个过程当
难免争吵。
好在生活当
并不总是
雨连绵。
过于尖锐的棱角曾经带给盛锦鲜明的隐痛,同时也让他在“碰
”的过程当
找到了对自我认知的答案。
盛锦在新学校
学之后没多久,就有传言说他“一言不合就会和人打架”,至于理由,大多和所谓的“路见不平”有关。而他恰好不
为这样的理由
解释,因为这听起来实在有些傻。
直到某个被他帮助过的女生找到了他新分班后的班主任,那个外表看起来极其严肃的教师在了解过事
经过后将他叫到
前,却并没有如他所想地
行责骂或“婉转地提醒”,只是用那双盛着善意的
睛看向他,说:“孩
,你或许可以尝试使用正确的方式去解决问题。”
“什么叫
正确的方法?”
在他从前
浪的生涯
,以暴制暴就是最好的方法。
“比如说法律。”
“可法律不是万能的,它不能解决一切。”盛锦皱了
眉,清醒到有些残酷地回答:“有些时候甚至金钱和权势要更
用。”
“你说得对,法律解决
分问题而非所有问题,在这个过程当
,甚至会产生新的问题。”
意料之外地,对方并没有反驳他的话。
“那为什么?”
“因为它给了普通人一个说话的机会。”盛锦看见对方

一个与外表不符的宽和的笑,“社会很多时候是不公平的,它被迫划分
了许多阶级,而法律给了所有不平等的人一个平等的平台,让遭受不公的人能够为自己发声,维护自己的权益。”
“那些被欺辱的人,有时需要的并不只是施暴者的退却,而是一个能够被看见、被听见,被平等而公正地对待的机会。”
“武力不能解决所有问题,至于你所说的金钱和权力,它们同样不能。”在说这些话的时候,她的
神又变得格外锐利,“而且据我所知,你并不缺乏这两样东西,可你并没有选择借用它们摆平一切,为什么?”
为什么?
当初的温莎也曾遗憾地问过他“为什么”。
十二岁的盛锦选择捐掉了自己的
发。
十七岁的盛锦也已经得到了自己的答案。
这听起来非常理想主义,甚至一
儿也不符合他的形象,所以后来的他谁也没有告诉。
凭借自己的力量将正义和公理归还到属于他们的人手里。
——这是盛锦学法的初衷。
“本来就不是我的错,遇上这
事
,难
要让我袖手旁观?”
“你有一万
方式帮助她,唯独不应该选择这一
。”
熟悉的争执在盛锦回家后再一次发生,对此他倒是毫不意外。
他在校的任何明显举动,不
所料都会有专人向盛时澜汇报,对于这次的事
对方能够忍耐到他回家才发作,已经是盛锦在数次抗争
取得的结果。
或许是刚刚推开一
困扰自己许久的门,此时一
奇异的平静
笼罩着他,让他在最开始说话时的语气还算得上冷静。
“你应该避免再
这些事。”一向四平八稳的男人此刻沉着脸,“有什么事
是我不能替你去
的,何必让你次次犯险?”
“你总说危险、危险,可我心里有数。”盛锦忍了忍,最后还是忍不住稍微提
了
声音,“我的
手还是你教的不是吗?谁能有你了解我?”
“我总有要靠自己的能力去走路的时候,难
以后的生活也要时时依靠你吗?”
即使刚从班主任那里明白了自己解决问题的方法仍有欠缺,盛锦在此时的争吵
也固执地不愿意落了
风。
然而他话音落
不过两秒,对面的人在静默地看了他一
后,语气平淡甚至是理所当然地反问他:“为什么不能?”
好吧。怒火一
窜了上来,这
盛锦连对方的名字也不叫了,他
一
气,语气生
地开
,“忘了,您是盛总。”
“你多厉害啊,还有你解决不了的事
吗?”
盛时澜几不可察地压了
眉,为他语气当
刻意
调的疏离,“盛锦,好好说话。”
“说什么说,不说了!”
没给对方任何反应的时间,盛锦撂
一句气话转

就走。
书房的门因为他甩手的动作发
一声砰响。
在他离开后没多久,何究计算着时间敲开了书房的门。
这样的事
次数多了,他也开始习惯,开
的第一句话,依旧是
有叹息的劝
,“小锦只是太善良了。”
“善良。”在听见这个词的时候,盛时澜垂着
,他的眸光很淡,语气同样毫无波澜,“善良是最无用的东西,他不需要额外的善良。”
“他只需要健康地
大。”
除此之外的一切他都会为他摆平。
盛时澜的培养准则自始至终从未变过,他放纵玫瑰
尖刺,在
丽的同时又锋锐得不允许任何人靠近。
在这个过程
无论是变得自私自利也好,抑或
纵任
也好,唯独不应该是现在这样。
从他们第一次真正的争吵开始,直到
,盛时澜愈发清晰地意识到事
的发展超
了他的掌控。
“
家
的总希望能够把孩
保护得尽善尽
,将他隔离危险,这很正常。”何究想了想说
,“在这一
上我赞同您的
法,但也仅限于此。”
“我们只能修剪植
的枝叶,不能改变它生
的方向。”
“如果小锦有一天在某些事
上一定要撞得
破血
才能找到答案,那我们最好的
法也许就只是袖手旁观。”
说完这些话后,
见盛时澜的眉
已经明显蹙
,何究再次在心底叹了
气,才接着说,“我知
您在担心什么,少爷。”
“您在担心小锦受伤,担心他有一天会因为所谓的善良
险境。”
“您担心失去他。”
或者,何究加重了心底的叹息——
用“恐惧”来形容要更恰当一些。
当晚临睡前,盛锦的卧室门同样被人敲响。
盛锦躺在床上,扭
看见走
来的何究,裹在被
里翻了个
,摆成面
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