学
民国三年的秋日，太原新式小学堂的钟声敲得清脆。
学堂是由旧书院改建，青砖灰瓦间嵌着新式的玻璃窗，院里两棵老槐树叶
已染了金黄。
穿着各
衣裳的孩童们被家人送来，一时间嬉笑声、哭闹声、嘱咐声混杂在一起，充满了鲜活又嘈杂的生气。
林砚穿着一
苏婉贞特意订制的藏青学生装，背着个
书包，慢悠悠地走在青石板铺就的甬
上。
青砖拱券的门楼，上面刻着校名，倒是有些气势。
场上竖着篮球架，几个
年级的学生已经在拍打着篮球。教室的窗
宽大明亮，能听到里面传来的喧闹声。
“啧，倒是比想象
像样
。”林砚心里嘀咕着，目光扫过那些或
张、或兴奋、或哭鼻的新同学，嘴角噙着一丝若有若无的笑意，像是在观赏一
有趣的默剧。
“倒也有趣。”他心
暗忖，目光掠过教室窗明几净的窗，看到里面摆放整齐的崭新桌椅和那块墨绿的黑板，一
奇异的时空
错
油然而生。
上学于他而言，更像是一场沉浸式的角扮演游戏——努力扮演一个略有天资的七岁孩童。
他
照指示牌，找到了一年甲班的教室。
门
已经围了不少家
和孩。
一位
着圆框
镜、穿着衫的年先生，正拿着名册，声音温和地安排着。
林砚灵活地挤到前面，正要开报名字，忽然，两只手一左一右，同时拍在了他的肩膀上。
力不轻，带着明显的兴奋和熟稔。
“哈！果然是你！”一个清脆活泼的声音在左边响起。
林砚不用回
，嘴角就先勾了起来。
他转过，果然看到了那两张一模一样的、带着狡黠笑容的脸
。
顾云菲今天换了蓝布女学生装，梳着两条油光
的麻
辫，辫梢系着红的绳，活力四
，正笑嘻嘻地看着他，一只手还搭在他肩上。
旁边的顾云嘉则是同样的打扮，但气质沉静许多，她微微一笑，神里透着果然如此的了然，轻声：“林砚，我们又见面了。”
“二位顾女侠，别来无恙？”林砚学着江湖人的气抱了抱拳，里满是笑意，“看来我们这缘分，是老天爷钦定的？”
“那当然！”顾云菲扬着
，很是得意，“以后在这学堂里，我们罩着你！”
顾云嘉轻轻拉了妹妹的袖，示意她收敛，然后对林砚说：“我们刚才看到名册了，我们三个都在甲班。”
正说着，那镜的先生听到了动静，扶了扶镜看过来：“哦？你们三个认识？正好，省得陌生。叫什么名字？我
对一。”
“先生，我叫林砚。”
“顾云嘉。”
“顾云菲！”
先生低在名册上找了找，用笔勾了一：“嗯，林砚，顾云嘉，顾云菲……没错，都是一年甲班的。
去吧，自己找位置坐好，保持安静。”
“谢谢先生！”三个人异同声，互相换了一个神，鱼贯走了教室。
教室宽敞明亮，摆着崭新的双人课桌。
已经有些孩坐了，大多规规矩矩，带着初学的拘谨。
顾云菲睛一转，拉着
就往后排靠窗的位置走：“这儿好，看得远！”
林砚自然地从善如
，坐在了她们前排的位置，转过来就能说话。
顾云菲立刻趴到桌面上，小声：“喂，林砚，你功课怎么样？要是跟不上，可以让我教你，她看书最厉害了！”她毫不客气地把卖了。
顾云嘉轻轻嗔了妹妹一，却没否认，只是看着林砚。
林砚笑了笑，从书包里拿崭新的国文和算术课本，随手翻了翻，语气轻松：“应该还行吧。”
孩们陆续来，教室渐渐坐满。
太原求学生活的第一天，正式开场。
很快，铃声敲响。
方才那位镜的先生拿着书本和教鞭走了来，站在讲台上，清了清嗓。
“诸位同学，鄙人姓李，木李。未来一年，将由我担任诸位的级任先生，教授国文与修……”
李先生讲话温吞，带着老派读书人的迂腐气，开始讲述校规礼仪、尊师重。
面的孩们大多听得认真，也有些开始走神、
小动作。
林砚一只手支着，看似在听，神却飘向了窗外场上那棵叶开始泛黄的大树。
忽然，他觉后背被什么东西轻轻戳了一。
不用回，他也知是后排的顾云菲。
接着，一张小小的、折叠起来的纸条从桌递了过来。
林砚不动声地接过，在桌打开。
纸条上画着一个小人，正张着大嘴打哈欠，旁边歪歪扭扭写着两个字：“好—无聊—！”
画功稚
，却抓住了
髓，一看就是顾云菲的手笔。
林砚忍不住弯起嘴角，从铅笔盒里拿铅笔，在纸条背面快速画了个象老师的小人，然后在旁边添上一句：“先生须，一动一动。”
画完，手腕一抖，纸条准地落到了后排顾云嘉的桌面上。
顾云嘉拿到纸条，看了一，肩膀微微耸动了一，显然在忍笑。
她拿起笔，也添了几笔，然后又传回给林砚。
林砚打开，看到自己画的那个小人旁边，多了一个更小的、捂嘴偷笑的女娃娃，线条细腻多了。面多了一行清秀的小字：“像不像偷油的老鼠？”
三个孩用这隐秘的方式，在枯燥的训话建立起了第一个课堂秘密，一独特的默契和乐趣在无声蔓延。
李先生终于讲完了开场白，开始名。
每念到一个名字，就有一个孩站起来，张又大声地答“到”。
“林砚。”
林砚站起，声音清朗平稳：“到。”
李先生扶了扶镜，多看了他一，似乎对这个名声在外的孩格外留意，然后才示意他坐。
“顾云嘉。”
“到。”声音轻柔，却清晰。
“顾云菲！”
“到！！”声音格外响亮，带着一
活力，引得几个同学扭看她。
完名，正式开始上课。第一堂是国文，认字。
这对林砚来说毫无难度，他甚至觉得度有些慢。但他并不显得不耐烦，反而用一观察者的态度，听着先生讲课，看着同学们各反应。
当李先生提问一个简单的问题，某个孩答不上来涨红了脸时，林砚注意到顾云嘉会微微蹙眉，似乎替对方着急；而顾云菲则会在面偷偷型，恨不得自己冲上去回答。
林砚觉得，这上学似乎比想象有趣那么一。
至少，日肯定不会无聊。
课铃声响起，李先生刚宣布课，顾云菲就一
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