玻璃
皿里的
开始翻腾。几秒之后，异味消散，那些浑浊泛灰的颜
竟然
相
合，转变了更加刺
夺目的猩红。
在底
看着的恶
见状都是一愣。
那几粒
在血
生
发芽，新生的藤叶顺着玻璃的
不断攀爬，疯狂寻求着外界的空气和温度。
无数
芽窜
瓶
，它们
上结成
苞，鼓鼓
的，在接
到外界空气片刻，便开始逐个展开金黄的
。
安格里见状诧异一闪而过，他立刻将袋里的黑斑石放
了玻璃瓶。
一声滋啦声响后，瓶的
全
沸腾。
大量白雾升腾而上，在空凝聚成云。它们像是有所
知，诞生不久就朝间靠近，轻轻笼罩住了在瓶盛开的纯金
。
“这是蒙奇多瑞拉，也是生
在天堂阶梯旁的引路神。”安格里说着，朝站在最后的大天使鞠了一躬，“愿天使指引我们。”
顷刻间，如雷的掌声轰鸣。
那些震耳的掌声穿透墙，混
空气，发散
开。连展示的屏幕都似乎受到了影响，偶尔随着那些震动的频率变化场景。
坐在大厅观看的大天使们皆拿着记录册，他们眸定定地看着上方视频展示的场景，
靴不时在地面踩动，显示难耐的意味。
“这个小恶不一般……”
“很有天分，观察力和创造力都超了同类百倍不止。”
“是个天才，值得重
培养……”
赛斯
尔坐在最旁边的角落里。
这类听课的活动他以往从来不参加，但这次不知为何，他也罕见地拿着个本坐在了大厅里面。
大厅展示的监视视频有百个不止，几乎每一个在里面
实验的小恶，监视都给了特写，而最前方的大屏用来展示实验成果。
赛斯尔双
叠，
暗遮掩着他的大半
躯，留墨迹。他在周围的低语一言不发，只是缓慢转动手的黑笔，眸转动，看向了离他最近的显示屏。
显示屏的小恶趴在桌上，还在研究手里的草。那些激烈的掌声似乎与他毫无关系，他只是偶尔掀起，瞳仁看向上方。
他很弱势
记录册上的纸张空白，赛斯尔缓靠向椅背，在掌声结束前放了手的黑笔。
那块显示屏距离他不过二三十厘米，上面清清楚楚地展示着池臻的面容。赛斯尔睫敛，他像是仍旧看不清晰，放大了上面小恶的五官。
从眉
、眸，到面颊、鼻梁，再到嘴
、脖颈……
一样的面构造，一样的五官
廓。
但如今组合起来，却让他有了几分莫名的陌生。
仿若某些东西在他尚未知的时间里悄然渗透，扰
了原本的秩序。
“那些老家伙还没发现呢。”靠近赛斯尔的大天使意味不明地哼笑声，他一
及肩的赤发，掀了掀也看向了那块显示屏。
“的确是个小天才，懂得很多，也知
怎么掩藏。”他歪，“但
格太弱势了。在那群恶里面，不争不抢，就只有被欺负的份儿。”
……格弱势？
……被欺负？
赛斯尔合上记录册，他不轻不重地
了自己的眉心，：“他不会。”
就吃吃的格，只有他欺负别人的份儿。
“是吗？”大天使站起，他摊手，“那就当我随一说吧，毕竟他的监
大天使又不是我，我也不着他。真是可怜了。”
视频的课程结束，已经有大天使开始陆续离开。
赛斯尔却是坐在原位上没有动弹。
他不知在思索什么，在所有天使离开之后，他又重新调视频，将池臻和安格里实验的整个过程看了一遍。
矛盾、冲突、再合作、各自倒……
池臻的每一个步骤都在安格里之后。
他是在什么？
故意破坏规则，故意破坏安格里的实验？
……不，都不是。
他是在弥补缺漏。
赛斯尔将他的整个实验过程尽收底，从他最开始选的异，到后来加实验皿的各类。
几百纷繁复杂的实验，池臻竟然每次都能准确地辨别，并
照他们的特加皿，消解合掉安格里倒的错误溶。
令人惊叹的记忆力和行动力。
赛斯尔莫名地想到了某张还被压在杯底的厕纸。那上面空白一片，却褶皱横生。池臻那时……也是这样奇怪却又准确地复述了检讨的容。
像是突然脑开窍，掌握了某神力。
赛斯尔半阖眸，他无意识地
自己的
指指腹，那上面留着一片狰狞丑陋的伤疤，层层堆积，异常凸起，显
与周围肤完全不同的异常丑态。
每当赛斯尔心烦意之时，那块痛苦的
便会叫嚣着撕扯他的神经，也提示着他那不堪回首的过往。
他不应该再对这个恶有所期待。
等待已久的评定结果已经来，神力逐渐汇聚在这个用以监视听课的房间。
赛斯尔随意拿起那张摆在桌台上的纸张，那上面金纹遍布，不一会儿就凝聚成形，散开成了一张完整的表格。
赛斯尔低眸看向那上面的成绩单。
这节实验课属于特殊类型的公开课，在课程结束后，任课的大天使会据学生的课堂表现行评级和打分。
第一页现的都是f班学生的名字，成绩由
到低，第一名毫不意外的是安格里的名字。
他此次的实验大为
彩，甚至超过了大天使的展示成果，为人所惊叹。综合评价，他的评级为f，并额外加了五十分，抵扣十年学习年限。
赛斯尔无声看了第一行的这个名字几秒，指尖在桌面上了。
安格里这个小恶他留有印象。
在赛斯尔为数不多地来学校的时间里，这个小恶每次见到他都会停来向他行礼问好。
除此之外，他也会在某些特殊的节日给赛斯尔送一些小礼
。
他总是小心翼翼，不会突兀地打扰赛斯尔。而是借着给所有大天使都送了礼的名，额外给赛斯尔又添加了鲜和
酪。
安格里应该是一个有礼貌的好孩。
可如今……
赛斯尔再看第一行那排名字，微蹙眉梢。
隐隐约约的，他已经开始到不适。
赛斯尔掀开第一页的纸张，去看第二页a班学生的成绩。a班评级最的学生是c，那之后只有两个b，后面一大串全是a。
赛斯尔一行一行看过来，在倒数第四行看到了吃吃的名字。
姓名：吃吃·李·
戈里
等级：a
评分：48
教师评语：未参与实验
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