佐助是一个非常厉害的存在。
佐助!鸣人上前试图抓住佐助的肩膀,宇智波止
开
叫了鸣人一声。
鸣人,你知
佐助回到木叶会面临什么吗?
什么?鸣人看向止
,
里还带着一丝敌意。
佐助会面临监禁,接受木叶的审判。哪怕他也参与了这次战争,成为了这次战争的英雄,他也要为了曾经逃离木叶、甚至短暂的加
了晓、还杀死了团藏这些事接受审判。就算你、卡卡西从
运作,他能够被宽容
理,但是凭什么?
止
一字一句地说着:我也曾经是木叶的忍者,能够为了木叶献
自己的生命,但这并不意味着我会无底线地站在木叶的角度去看问题。佐助不应该被木叶
在上地审判,然后再来一两个人站在他面前告诉他,他虽然
了很多无法原谅的事,但是看在他在四战

重要贡献的份上,看在漩涡鸣人和卡卡西的面
上,木叶愿意给他改过自新的机会。
鸣人,你不认为这
话很扭曲吗?木叶杀死了他所有的族人,让他只有十三岁的兄
承担
灭族的罪孽,独自潜伏
叛忍组织当
,然后他只是因为仇恨的缘故选择了一条不同于木叶忍者的
路,他只是为了那些死去的亡魂报仇,我不认为佐助
错了什么。
我才不会让这
事发生!鸣人大声
,但等他大声说完,然后看向旗木卡卡西,希望旗木卡卡西去否定宇智波止
的话时,却只能看见旗木卡卡西的沉默。
卡卡西老师!鸣人不可置信,佐助真的会被监禁起来接受审判吗?
卡卡西闭了闭
说:鸣人,你是发自
心地将佐助当
你的同伴吧?
那是当然的!
如果是同伴的话,哪怕佐助不在木叶,你们之间的羁绊也不会消失。
但是但是鸣人嘴
动了动,连
睛里的光都暗淡
来,但是那不一样啊。
佐助,可以告诉我为什么吗?鸣人重新将目光看向佐助。
鸣人,我和你不一样。你可以毫无芥
地接受木叶那些人,哪怕他们曾经把你视作狐妖、漠视你、憎恶你,你还能够以得到他们的承认而努力。我无法面对木叶,面对木叶那些踩在宇智波一族的尸首上一无所知享受和平的家伙们。哪怕我现在已经完全放弃毁灭木叶的想法了,但我
不到。
我想宇智波佐助迟疑了一
,
睛直视着鸣人的
睛,他不习惯将真心话讲
来,这没有意义,但现在在他面前的人是鸣人。
就像是止
所说的那样,我想要去重新学习如何去看待这个世界。而且我也不是再也不会回来了,或许等我找到答案,我就会再次回来。到那个时候,希望你这个吊车尾也能够当上火影。】
作者有话说:
当初大概是初
的时候看的火影,当时不太喜
佐助,总觉得佐助总是一意孤行地走在复仇的
路上,一次次拒绝同伴们朝他伸
来的手,看着太别扭了。
但是随着
大吧,就很佩服这样的佐助,能够背负着仇恨一直前
本
就是一件很厉害也很痛苦的事,至于鸣人,在某
程度上已经是超
我理解范围的厉害了。
生命的意义是什么呢?
以五岁的年龄去思考这个问题,仿佛过于浅薄无知,但当时的我却异常认真,因为这个问题的答案决定了我当
,乃至于未来应该如何去生存。
而就在我追寻着这个问题的时候,我也到了忍校
学的年纪,在这个时候我遇见了一个特别的孩
。
特别二字意味着在我的世界里,我将他和其他人区别开来,是的,从那一天开始,宇智波止
就成了对我而言特别的人。
时至今日我都还能够清晰回忆起那一天的场景,那一天的
光非常灿烂,枝叶在玻璃窗外摇曳晃动,不规则的剪影拓印在教室的木制课桌上,我把手叠
放在桌上,认真地听着老师的讲话。
老师在给我们讲解忍者守则的
容,忍者不能哭,对忍者来说任务是最重要的,忍者不能有
,忍者只是完成任务的工
我听着老师的话,心里只觉得一片茫然,我是一个喜
掉
泪的孩
,摔倒了会哭、怕黑会哭、喜
的玩
坏掉了会哭如果成为忍者就意味着失去掉
泪的权利的话,那么我会放弃成为忍者。
我不希望在我还没有思考清楚生命意义的时候就将生命
给村
,然后在将来的某一天一个人独自死在任务之
,那不会让我变成所谓的英雄,只会让我毫无意义的消失不见。
于是我举起了自己的手。
老师,我不想当忍者了。
窗外的
光依旧耀
,鸟叫蝉鸣,连
拂而过的风都挟裹着足以让人
化掉的
意。我不是一个喜
在众人面前表述自己意见的人,但是因为这是一件很重要的事,所以我愿意用我所有的勇气去说
这样的话语。
而随着我的话语落
,教室的空气无端变得寂静起来,连呼
也
现了凝滞的
觉。原本微笑着的老师收敛起了脸上所有的笑意,棕
的瞳孔望着我,不像是在望着她的学生,而是像注视着某
异端。
周围的孩
们起着哄,发
了嘲笑奚落的声音,然后老师说话了。
薄叶同学为什么不想要当忍者了呢?她这样问
,声音冷冰冰的,就像是苦无在
光
所泛着的冷光。
我
觉有
冷。
原本鼓胀起来的勇气就像是被一
针刺破的气球一样瞬间瘪了
来,好可怕!刺破气球的针也刺
了我的骨
里,疼痛的
觉从骨
里钻了
来,额
开始冒
冷汗,好可怕!
睛的视线开始模糊,眩
笼罩着我,看不清,好想逃跑,为什么要用那
语气和我说话?
为什么要用那
神盯着我看?
我咬着牙,在别人看不见的地方用指甲掐着我掌心的
,尽可能地用疼痛来让我混沌的大脑保持清醒。
老师,如果忍者是工
的话,那么忍者的生命的全
意义不就变成了需要他人赋予才会有价值的存在了吗?我我希望自己寻找我生命的意义。
老师因为我的回答怔愣了一瞬,我以为她会再说些什么,哪怕是大声驳斥贬低我所说
的话也行,但是我被彻底无视了。
老师继续讲课,我就在这里,但是她的
睛里没有我的存在。
课后,老师直接离开,我一个人坐在位置上,班里的人大致分成了两派,一派是和老师一样彻底将我无视掉的人。而另一派则是会站在我的面前,用言语、甚至用行为直接伤害我的人。
宇智波止
是特别的,他是那个站在我的面前
了保护者姿态的人。
那一天,宇智波止
主动送我回家。
我想他大概是担心班里的一些孩
会在放学后对我采取一些过分的行为,所以才会
这样的事。
薄叶同学认为生命的意义是什么呢?
我不知
,但是我一直在认真的思考。我说,我希望我能够自己决定我的生命的价值。
然后又是沉默。
薄叶同学了解战争吗?
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