在村
看来,这简直荒唐至极,是拿着自己起早贪黑、辛苦挣来的血汗银钱白白打
漂!
村
越想越觉得不妥,旱烟杆
轻轻磕在膝盖上,发
笃笃轻响。他斟酌许久,终于语重心
开
规劝:“苏家哥儿,你听老朽一句实在劝言。供养一个学
读书,从不是轻松小事。笔墨纸砚、书本典籍、四季束脩,桩桩件件皆是
销,一年
来少说也要十几两银
开销。你何苦这般为难自己,无端扛起这般沉重的担
?”
苏木听得明白,村
句句皆是真心关切、善意规劝,心底
意翻涌,却依旧未曾有半分动摇。
他轻轻叹了
气,抬眸望向村
,目光沉静恳切,语气带着几分沉甸甸的无奈:“村
,昨日那场纷争您也亲
所见。秦臻历经至亲背叛、生死一线的重重变故,
早已变得偏激极端。我能护他衣
无忧、予他安稳居所,护他不受风霜欺凌,可他心底积压的戾气、遇事便冲动挥拳的暴戾脾
,我压不住,也教不好。”
见村
凝神细听,苏木继续诚恳说
:“安
立命的分寸、为人
世的
理、明辨善恶的本心,我不知该如何一
疏导
他心里。我唯一能
的,便是送他
学读书,让圣贤书卷里的仁义礼智信,一
浸
他的心境、磨平他的戾气。
他需要从书本里认知世间是非、看懂人
善恶,更需要一位德
望重的先生以
作则、言传
教,用
理与学识,慢慢涤
他心底沉淀的
霾,让他真正辨事明理、知耻知止。
如若不然,这孩
只会愈发偏激执拗。昨日他能一时冲动打断刘二的
,来日心
再偏、戾气再重,还不知会闯
何等弥天大祸。到那时,纵使我再心疼他、再想护他周全,也终究回天乏术。”
村
闻言,瞬间陷
久沉默。
堂屋寂静无声,唯有屋檐
筑巢的燕
,偶尔传来细碎低柔的呢喃。
他脑海
不由浮现昨日的画面:秦臻凌厉狠绝的
手、
底刺骨冰冷的恨意、全然不像孩童的偏执戾气,至今回想,依旧让人后背发凉、心生忌惮。
小小少年,小小年纪,背负的委屈、愤恨、苦楚,早已远超常人想象,无人能真正共
、无人能彻底开解。
良久,村


叹,语气满是动容与认同:“你说得没错。臻娃
,确实需要博学良师悉心教导、圣贤书卷静心教化。亲人能予他温
依靠、衣
安稳,可明辨是非的
界、安
立命的智慧、修
律己的本心,终究只能靠书本涵养、良师教诲。
老朽活了大半辈
,见过无数年少后生,因无人
教、无人引路,一步踏错、步步皆错,最终误
歧途、终生难返,再无回
之路。”
村
定定望着
前脊背
直、心
赤诚的年轻哥儿,心底敬佩之意油然而生、汹涌难掩。
他半生阅尽人
冷
、世态炎凉。世间世人,皆先顾自
利弊、得失盈亏,哪怕是亲生骨
,也未必愿意倾其所有、倾尽积蓄栽培扶持。
可苏木,与秦臻无亲无故、无名无分,本可置
事外、撒手不问,却心甘
愿、义无反顾,倾尽所有为这孩
铺路前程,坦
赤诚、毫无所求。
这般
襟、这般善意、这般担当,连活了大半辈
的自己,都自愧不如。
村
由衷
慨:“苏家哥儿,你对臻娃儿这份赤诚相待,老朽是真心佩服。实话讲,老朽
了几十年村
,见惯人
世故,断然
不到你这般无私坦
。你这是凭着一己之力、一
脊梁,
生生为这苦命孩
撑起了一片天。老朽汗颜,实在汗颜!”
苏木连忙摆手,脸上泛起几分赧然,连连谦逊推辞,只说既已将秦臻带回
边、护他周全,便是此生缘分,理应尽心尽责,从未有过半分半途撒手、敷衍懈怠的念
。
说罢,他再度将话题转回拜师求学的正事之上。
村
见他心意已决、无可撼动,便不再多言规劝,耐心细致地为他讲解起大同镇私塾拜师的规矩礼数。
据村
所言,大同镇只是乡镇地界,比不上县城府城的规矩繁琐、排场隆重。拜师无需备齐六样果品、无需敲锣打鼓、无需敬献匾额,不必铺张奢靡。但三样
心礼数缺一不可,半
虎不得:拜师帖、束脩
、敬师清茶,这是拜师求学的
本礼数,缺一则失礼、不敬,会让夫
心生不悦,也会显得家门无知无礼。
除此以外,需提前备好全年束脩酬劳、自备全
笔墨纸砚学
。学堂夫
只负责传
授业、解惑育人,学
所用书本、笔墨、纸张、砚台等一应学
,皆需自家置办,从无夫
倒贴供给的
理。
至于束脩定价,乡里层级分明、各有规矩。
普通乡间蒙童私塾,只教
浅识字算数,一年束脩约莫二两银
上
;镇上正经私塾、
阶学堂,一年束脩四两至六两不等;若是有名师大儒坐馆讲学、因材施教,束脩更
,五两至十两皆有可能。
若是家境极度贫寒、无力承担全额束脩的学
,也可另寻
路,拜乡里有功名的秀才私
求学,隔段时间登门请教、自修为主,一年束脩只需一两银
便可。只是这般求学零散随
、不成
系,远不如日日
馆跟读、系统授课来得扎实稳妥。
而束脩,尚且只是基础开销。真正耗费银钱的,是日日消耗的纸墨、年年添置的典籍、层
不穷的学
耗材。哪怕极尽节俭、省之又省,一年读书
销,依旧要十余两银
。
苏木听完,对束脩数额倒无太多顾虑。自家炸卤生意稳定、日日有
账,虽不算大富大贵,却足以支撑一个孩
读书求学的开销,尚且能够负担。
他真正犯难的,是拜师帖。
苏木穿越而来,对古代繁
文言文字仅一知半解,勉
能够辨认
浅字形,却完全不懂古时文书格式、文言措辞、正统
例。让他提笔书写一封规整合规、庄重得
的拜师帖,
本无从
手、束手无策。
更关键的是,原主苏木是土生土
的古代乡人,目不识丁、一字不懂,连自己的姓名都无法书写。若是自己贸然提笔写字、通晓文墨,
本无从解释,极易惹人猜疑、招来祸端,暴
穿越秘密。
苏木心底暗暗打定主意:往后秦臻在家温习课业之时,自己必须一同跟读自学。不求练得一手好字、习得满腹经纶,至少要认全常用汉字、通晓基础文墨,日后才能合理解释自己识字的缘由,规避所有隐患,不被旁人怀疑异样。
村
见苏木眉
锁、面
难
,瞬间猜到症结所在,知晓他目不识丁、无法书写拜师帖。听闻他要拜回旧日恩师陈夫
门
,便主动开
相助:“你无法执笔书写,无妨。老朽虽只是乡间老汉,年少也曾读书识字、习得笔墨,替你代写一封拜师帖绰绰有余。虽无华
辞藻,却格式端正、字迹工整、礼数周全,绝不失礼。
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