的很诧异。
&esp;&esp;老师问我是否曾在东京都没良心大赛上得过冠军。
&esp;&esp;5月17日&esp;木曜
&esp;&esp;今天的五条老师迟到了叁十分钟。
&esp;&esp;叁十，分钟。
&esp;&esp;
教室时看着倒是不急，也没解释原因。不过老师没拿教科书，所以说不定是因为临时
现了急案吧。
&esp;&esp;可即便如此，至少
专方面也该有人安排相关代课才对，毕竟总不能整个咒术世界就真全系在这么一个不靠谱家伙
上。
&esp;&esp;也就更担心起来了。今后的路规划还是该更审慎些为好。
&esp;&esp;反正老师环顾教室一圈后，很坦然的把我的课本摸走，征用的理直气壮。
&esp;&esp;并在面对抗议时简直理直气壮加倍了。他说臭小鬼反正你又不听讲，用不到的东西借老师用用就怎么了嘛。
&esp;&esp;因为没有书可读，所以剩
的授课时间，全在盯着老师手里的东西看。
&esp;&esp;大概五条老师患注意缺陷和多动障碍吧，歪七扭八的靠着讲桌不说，还一直
着不知
什么玩意来回来去的鼓捣。
&esp;&esp;然后我就被击毙。
&esp;&esp;倒在地上反应了好半天才意识到，正是那件不知是什么东西的东西，
准大力的砸在了我的前额上。
&esp;&esp;“发呆，走神，不听课，老师刚刚批评你的哪句有说错，嗯？”笑了笑摆摆手，五条老师说捡回来，快，坏掉的话卖了你都赔不起。
&esp;&esp;可即便真被卖帮派，大概每日遭受毒打的频率，也没有
术课来得。
&esp;&esp;5月18日&esp;木曜
&esp;&esp;收获了另一只饭盒。很难说是卡通动
园更可
，还是アンパンマン更讨人喜
。
&esp;&esp;夜蛾校
的收藏还真是
不见底，敬仰。
&esp;&esp;5月19日&esp;金曜
&esp;&esp;今天的五条老师在课堂上表演了完整版的ppap。
&esp;&esp;契机是授课
容涉及到了咒灵，以及在
分术式间存在的吞噬互
现象。讲到这里时，老师的原话是，“就像ペンパイナッポーアッポーペン一样”。
&esp;&esp;可大家并不知什么是ペンパイナッポーアッポーペン，也就更无从知什么会“就像ペンパイナッポーアッポーペン一样”了。
&esp;&esp;因此老师え”ーー了一声，转在黑板留一串大字后，当即在讲台上开始舞蹈。
&esp;&esp;载歌载舞，动作夸张，挤眉
，
绪到位，不知所谓。
&esp;&esp;实话实话，其实是有
恶心的。
&esp;&esp;且因为掏手机行了网络检索，大概不幸被老师误认为我是在录像。
&esp;&esp;这个癫人竟然疯的更加卖力了。
&esp;&esp;虽然不清楚人到
年是否知什么叫饭撒，但定向发
的媚撅嘴嘟嘟脸，未免实在太过吓人。
&esp;&esp;不得不颤抖着把sns关掉了。
&esp;&esp;好在老师正巧刚
完。
&esp;&esp;不过能一秒前四肢
搐似的扭动，一秒后立刻板起脸继续上课，
觉也是
相当罕见的天赋呢，或许是人格分裂吧。
&esp;&esp;5月20日&esp;土曜
&esp;&esp;虽然没有理论课，但像是被鬼缠上了，今天的五条老师一直在人前晃。
&esp;&esp;如果洗漱时现在镜
倒影里只是错觉，那么
堂就餐时被坐在对面，午练习时发觉有人正绕着
场转圈，傍晚公共休息室好端端的看电视，一回
，旁边蹲着老师，就绝不是错觉了。
&esp;&esp;闲散也是有限度的，为人师表却病的这样匠心独运，是不是总归不太面呢。
&esp;&esp;可那个人看起来竟然有委屈，开
时也有些令人不寒而栗的忸怩，
&esp;&esp;“我说呐，昨天的那个，录像，”垂着撇撇嘴，指尖在休息室沙发扶手边划拉。五条老师说小朋友，你都没传给你的小伙伴们嘛？
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