&esp;&esp;他这番话不偏不倚,还顺带帮皇帝把基调定了
来,这端
的本事确实已臻化境。
&esp;&esp;赵维藩冷笑一声,毫不退让:“
侍郎此言差矣!策论固然重要,但经义乃是
基,
基不牢,策论便是空
楼阁。如今经义题减少,实务题增加,士
们自然会将
力投向实务,
此以往圣人之学还有谁会认真研读?更何况策论题
那些关税、
利之类的
容,士
们平日里
本接
不到,只能临时从报纸上扒些数字来凑数,这样写
来的策论又有多少真知灼见?”
&esp;&esp;他话音刚落,赵维藩立
跟上:“臣附议,科举乃天
公
,不可为一人之好恶所左右。”
&esp;&esp;姚应昌也跟着
:“臣亦附议。”
&esp;&esp;赵维藩被他问得一时语
,正在搜
刮肚地想如何应对,刑
郎
余懋衡站了
来。
&esp;&esp;就在此时,大理寺少卿杨涟忽然从班
走了
来。
&esp;&esp;皇帝年岁渐
,没准哪天就不想让人分走权柄乾纲独断了呢?
&esp;&esp;他朝御座一揖之后慢条斯理地开了
:“倪侍郎所言确有
理,举
平日所习确非仅限于四书五经,然科举之所以为科举,其
本在于以经义取士,以策论为辅。经义者,圣人之教也,策论者,治事之才也,二者本末不可倒置。若如姚给事
所言,去岁顺天乡试经义仅
三题而实务策问竟
了五题,此消彼
之
,经义之比重便从七成降至了不到四成。
此以往,天
举
势必重实务而轻经义,数十年后朝堂之上尽是能吏而无醇儒,此乃礼法之大患也。”
&esp;&esp;礼
郎
程文辉果然迫不及待地站了
来,满脸义愤之
:“姚给事
所言极是!科举
题乃国之大政,岂容一人专断?臣听闻去岁乡试的题目是皇后娘娘亲自审定的,娘娘监国理政固然有功,但科举一事关乎圣学传承,关乎天
士
的治学方向,臣以为此事应当由陛
与
阁诸臣共议,不宜独断。”
&esp;&esp;他把矛
准地指向了程文辉话里最不妥当的那一句,分寸拿
得极好,程文辉被他这番不
不
的回敬噎了一
,想要反驳却又不知从何说起。
&esp;&esp;气氛陡变。他没有
名,但人人都听得
他指的是谁,皇后主持科举已是众所周知之事,他
合赵维藩一唱一和,摆明了是要在今日朝会上借科举之事向皇后发难。
&esp;&esp;他这话说得颇为恳切,与姚应昌赵维藩那番夹枪带
的腔调不同,更像是一个老臣发自
心的忧虑。
&esp;&esp;那些平素便对皇后坐朝不满的保守派官员见有人挑
,也纷纷蠢蠢
动起来,队列
便有四五个人挪动了脚步。
&esp;&esp;兵
右侍郎
嘉植大步
列,语气不卑不亢
:“经义之设,本是为了让士
通晓圣人之
,
而以圣人之
治理天
。圣人当年周游列国,所论者皆是治国安
之实务,何曾教人脱离实际空谈义理?去岁乡试增加实务策论,正是让士
将经义所学落到实
,而非皓首穷经死读书本,臣不明白,这样的改法究竟有何不妥?”
&esp;&esp;这时工科给事
钱允元站了
来,他清了清嗓
,显然是早就憋了一肚
话,“科举取士,取的是通晓圣人之
的贤才,不是取会计账房!如今的考题里算什么关税,修什么
渠,这些东西自有
工
的吏员去
心,何须举
们来
心?举
们只需通晓经义、明辨是非、懂得治国的大
理便够了,
的事务自然有专门的人去
。如今把实务题
科举里,无异于让读书人去学匠人的活计,这是对圣人之学的贬低,也是对读书人的轻慢!”
&esp;&esp;姚应昌却不肯就此罢休,提
了声调:“方阁老之言固然
允,科举试题自当由礼
会同翰林院共同拟定,去岁乡试会试之题究竟
自何人之手?为何未经廷议便擅自变更
题成规?此举是某一位大臣独断专行,还是有人在背后授意?”
&esp;&esp;他越说越激动,“更可虑者,这些实务题的标准答案从何而来?关税的算法不尽相同,各地
况千差万别,这些题目
本没有标准答案,考生们只能揣
题者的意图来作答,而朝廷
谁最了解这些实务?自然是主持新政的那些人!臣不敢说这其
有什么私心,但
此以往,
&esp;&esp;陈
壮面
一沉,踏前一步便要开
,却被
旁的倪元璐拉住了袖
,倪元璐朝他微微摇了摇
,示意他先不要急。
&esp;&esp;这话便是直截了当地将矛
对准了皇后,殿前顿时响起一阵嗡嗡声,后党官员个个面
愠
,而那些对皇后坐朝理政早有不满的人则暗自
换着心照不宣的
神。
目所涉者不外乎钱粮刑名
利边防,若平日不读实务之书,何以应对策论?去岁科举不过是将实务之比重略作提升罢了,并非以实务取代经义,赵郎
何故说得这般骇人听闻?”
&esp;&esp;殿
不少年纪稍
的官员都
了
以为然的神
,连方从哲都不自觉地微微颔首。
&esp;&esp;朱笑笑没有立即开
,程文辉见皇帝不说话,胆
便又大了几分,继续
:“陛
,臣不敢质疑皇后之才,皇后理政期间政绩斐然天
有目共睹。然科举之事关乎社稷
本,非同小可,臣请陛
明发上谕,此后科举
题之权专属礼
与翰林院,除了陛
,任何人不得独断。”
&esp;&esp;他们到底不敢直接弹劾皇后,此番绕了个圈
从科举题目
手,表面上是在讨论教育方针,实际上却能借题发挥,给皇后一个
威。
&esp;&esp;方从哲
列几步,躬
:“陛
,老臣以为,余郎
与姚给事
所虑虽不无
理,却也不必过于拘泥。洪武初年只考经义不考策论,永乐年间增
策论一
,嘉靖年间又增
时务策一
,可见祖宗成法亦非一成不变。
海
承平,新政颁行,朝廷亟需通晓实务之才,科举增
实务策问原是与时偕行之举。只是余郎
说得也有理,经义乃立
之本,不可偏废,老臣以为,不妨在经义与实务之间定一比例,既不至让举
弃经义如敝屣,又能选
真正通晓钱粮刑名
利边防的实
之才。”
&esp;&esp;朱笑笑一直默不作声地听着,直到此刻方才从御座上缓缓坐直了
,目光在殿
扫了一圈,最后落在方从哲
上:“方阁老,你意
如何?”
&esp;&esp;他走到丹陛
站定,先朝御座行了一礼,这才看向姚应昌等人,“余郎
所言并非全无
理,经义确实是科举的
基,圣人之学不可偏废,这一
臣完全认同,但程郎
方才那句独断之说,臣却不敢苟同。去岁乡试题目的变更乃是
阁与礼
共同商议的结果,何来独断之说?皇后娘娘监国期间,一切政务皆与
阁诸臣会同办理,从未有过独断专行之举,程郎
若对此有异议,大可以拿
证据来,否则便是无端揣测。”
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